FMEA培訓視頻|過程FMEA第五步：風險分析
2022-05-13
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啊我們培訓過程其實也可以做FMEA啊
有兩個失效模式
第一個是學員遲到
第二個是
學員干脆就不來了曠課
所以這個也可以做 s o d 的打分啊
嚴重度頻度探測度
那么曠客嚴重度高
那個遲到嚴重度低
但是呢那個曠課頻度低
那遲到頻度高
那么探測度是一樣的
那如果按照 aa 級第四版手勢的要求
他說按照 ai 偏
那個大小來確定我們的風險等級
那么像這個例子里面兩種失效模式
把 sod 的分數一成成算 ipn 值都是98分
所以這個時候就比較尷尬了
那我的 ipn 值是大小是一樣的
那么這個時候兩個是算
我們這個風險到底是哪個大哪個小
怎么樣去分級就沒辦法分了
所以這個就是 a i t 手冊所講
按 ipn 值大小來進行風險分級的一個
缺陷和擋板
那么這個時候怎么辦呢
就是我們現在有 d e 版的
a b 的這個FMEA
a b 的FMEA就考慮了這種情況
就是他說
sod 的這個組合一共有幾種情況
一共有1,000種情況
他把這1,000種情況的每一種情況
是屬于高風險
中風險還是屬于低風險
他做了這樣一個矩陣
這個矩陣叫風險矩陣
而最后攻的一個風險等級
我們叫 ap 等級
所以我們看一下這張表就可以了
那每一種情況都在里面
1,000種情況每一種情況都在里面
舉個例子
當你的嚴重度達到10
你的頻度達到4的時候、
那么這個時候你的探測度
比方說達到了2分以上
那么這個時候
你的等級就會是屬于 h 級
也就高風險這個等級
所以這張表非常簡單啊
大家查一下這個表
看一下這張表就可以了
在管理后臺進行一步配置，就可以開始使用多說了
